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萬(wàn)里援疆路 滴滴博州情——記隨州技師學(xué)院教師、新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀支教教師林濤

2012-12-25 15:06| 原作者: | 查看: 10898| 評(píng)論: 0|發(fā)布者: 隨州網(wǎng)

從2011年3月至今,林濤同志由湖北省人社廳選派到新疆維吾爾自治區(qū)博州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教三年的工作已一年有余。“援疆工作是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任!绷掷蠋熑缡钦f(shuō),他也是這樣做的。
    牢記使命,不忘重托勤工作
    剛到博州,他便被委以重任,擔(dān)任學(xué)校工程技術(shù)部主任,教學(xué)與管理的任務(wù)繁重可想而知?伤麉s樂呵呵地說(shuō),我不怕活多,忙一點(diǎn)才不想家,“萬(wàn)里去援疆,不想留遺憾!痹趯(shí)際工作中,林濤同志時(shí)刻以為人師表、教書育人、民族團(tuán)結(jié)為己任,努力將先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念帶入到受援單位,樹立了一個(gè)援疆人的良好形象。
    深化教改,履行職責(zé)抓管理
    根據(jù)安排,他在擔(dān)負(fù)教學(xué)管理工作的同時(shí),還參與了學(xué)校管理制度的制定工作,并在其中起到積極作用。如以教學(xué)教研為先導(dǎo),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高;以專業(yè)特長(zhǎng)為重點(diǎn),努力發(fā)揮好傳、幫、帶作用,提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)方法的能力;以規(guī)范管理為抓手來(lái)強(qiáng)化專業(yè)能力培養(yǎng),用制度規(guī)范教學(xué)。
    無(wú)怨無(wú)悔,援疆支教樹形象
    林濤說(shuō),援疆支教,自己有足夠的思想準(zhǔn)備,因?yàn)檫x擇援疆支教,就選擇了吃苦受累,但也可豐富人生經(jīng)歷。雖然也想家,但林濤對(duì)援疆生活有著另一番感觸,“時(shí)間其實(shí)很短,所以我很珍惜與同事、同學(xué)們相處的日子。”在他看來(lái),這也是一種緣分。他說(shuō),援疆支教要克服的困難主要還是精神上的,如果沒有精神支撐,不可能堅(jiān)持下去。
    正因?yàn)槿绱,在援疆工作中,林濤同志能夠做到立足本職工作,維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù),努力去做一名優(yōu)秀的援疆人。今年,他被推薦為新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀支教教師,為湖北援疆教師樹立了形象和品牌!

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