主持人：“各位網(wǎng)友，大家下午好！這里是隨州市門戶網(wǎng)站——隨州網(wǎng)的訪談直播間。在高考、中考即將來臨之際，中國(guó)隨州網(wǎng)再次邀請(qǐng)到市教育局局長(zhǎng)吳江明與網(wǎng)友在線交流。本次訪談特邀請(qǐng)了部分關(guān)注教育的身為老師、學(xué)生家長(zhǎng)的網(wǎng)友們到訪談現(xiàn)場(chǎng)，直接對(duì)話教育局局長(zhǎng)。吳局長(zhǎng)將對(duì)廣大老師、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的兩考新政策、“綠色教育”工作思路及相關(guān)教育熱點(diǎn)話題給予解答。歡迎各位網(wǎng)友踴躍提問！”
吳江明：“各位網(wǎng)友，大家下午好！感謝各位網(wǎng)友對(duì)教育工作的關(guān)心，大家發(fā)的帖子我都仔細(xì)看了，下面我就大家關(guān)心的問題一個(gè)個(gè)解答�！�
主持人：網(wǎng)友“SZ楊柳依依”發(fā)帖說：“現(xiàn)在是高考倒計(jì)時(shí)了，各方對(duì)高考都比較重視。聽說今年我市高考學(xué)生人數(shù)驟減，請(qǐng)問吳局長(zhǎng)，今年我市參加高考考生實(shí)際有多少人？今年的高考政策又有何變化？又有什么新特點(diǎn)、新舉措？”
吳江明：“我市2010年高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為22590人，其中文科6429人，理科13733人；藝術(shù)文科818人，藝術(shù)理科229人；體育文科252人，體育理科291人；中職考生836人；報(bào)考中科大少年班2人。比2009年減少2243人，減幅為9%。分設(shè)4個(gè)考區(qū)，16個(gè)考點(diǎn)考試（市直5個(gè)，隨縣3個(gè)，廣水市5個(gè)，曾都區(qū)3個(gè)）今年我省對(duì)高考考務(wù)規(guī)定進(jìn)行了局部調(diào)整。
1、恢復(fù)實(shí)行AB卷。為此，省教育考試院將通過考務(wù)培訓(xùn)、適應(yīng)性訓(xùn)練、觀看演示光盤等形式做好考務(wù)人員和考生的培訓(xùn)工作，讓考務(wù)人員和考生熟悉恢復(fù)AB卷后應(yīng)了解和注意的事項(xiàng)，防止領(lǐng)錯(cuò)試卷或填錯(cuò)答題卡的現(xiàn)象發(fā)生。
2、考生進(jìn)場(chǎng)須接受金屬探測(cè)儀檢查�？忌谶M(jìn)入考場(chǎng)前，將由監(jiān)考員通過金屬探測(cè)儀對(duì)其全身進(jìn)行檢查，嚴(yán)防考生攜帶易燃、易爆、管制刀具、槍支、無線電收發(fā)裝置(含手表、手鐲、項(xiàng)鏈等佩飾及橡皮擦、錢包等形式的無線電裝置)及考試規(guī)定以外的其他物品進(jìn)入考場(chǎng)。對(duì)以各種形式阻撓或拒絕接受檢查的考生，—律不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)。
3、加強(qiáng)聽力設(shè)施的配置。省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人明確要求，各地要加強(qiáng)聽力設(shè)施的配置、維護(hù)工作，強(qiáng)化聽力環(huán)境、聽力設(shè)施的檢查，確保聽力考試順利進(jìn)行。
4、采集二代身份證信息試點(diǎn)。省教育考試院已在武漢市硚口區(qū)、漢南區(qū)及黃岡市黃州區(qū)開展二代身份證采集、比對(duì)、確認(rèn)試點(diǎn)工作。據(jù)悉，此舉旨在為確保我省高考信息的準(zhǔn)確性探索新的辦法，將有效避免考生基本信息錄入錯(cuò)誤的發(fā)生。”
主持人：網(wǎng)友“SZ楊柳依依”繼續(xù)問到：“請(qǐng)問吳局長(zhǎng)，今年我市參加中考報(bào)名人數(shù)有多少？考試時(shí)間具體是什么時(shí)候？今年中考命題制卷又有哪些新舉措？考務(wù)工作是由哪里組織的？是否繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷？今年我市中考招生批次線將如何劃定的？等等，請(qǐng)吳局長(zhǎng)談?wù)勎沂薪衲曛锌加嘘P(guān)情況。”
吳江明：“今年全市共有21942名（其中隨縣6710人、廣水市8859人、曾都區(qū)5133人、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)968人、風(fēng)景區(qū)190人、金太陽學(xué)校82人）初中畢業(yè)生參加中考，比去年減少6399人，減少22.5%，全市共設(shè)7個(gè)考區(qū)（其中隨縣4個(gè)，廣水市、曾都區(qū)，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)各一個(gè)），26個(gè)考點(diǎn)（其中隨縣15個(gè)、廣水市6個(gè)、曾都區(qū)3個(gè)、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2個(gè)）�？荚囉�6月20日至21日二天進(jìn)行。
考試時(shí)間表（北京時(shí)間）：
日 期 上 午 下 午
6月20日 語文（9:00－11:00） 數(shù)學(xué)（14:00－16:00）文綜（16:30－18:10）
6月21日 理綜（9:00－11:00） 英語（14:00－16:00）其中英語聽力（14:00－14:25）.
今年中考與去年變化：
（一）規(guī)范管理上的變化。先后出臺(tái)了《隨州市中考命題管理辦法》、《隨州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試考點(diǎn)管理辦法》、《隨州市網(wǎng)上評(píng)卷工作管理辦法》、《隨州市中考考點(diǎn)黃牌警告紅牌處罰管理辦法》。
（二）命題方式的變化。首次實(shí)行聯(lián)合命題。
（三）閱卷方式的變化。網(wǎng)上評(píng)卷工作和相應(yīng)費(fèi)用由省、市級(jí)示范高中輪流承擔(dān)。
（四）考試時(shí)間的變化。語文由150分鐘縮短為120分鐘；下午各科目的考試由下午3點(diǎn)提前至下午2點(diǎn)。
（五）考試科目的變化。由大綜合分解成文綜、理綜。
（六）組考方式的變化。6月20日下午，由過去單純考數(shù)學(xué)，變化為下午考數(shù)學(xué)、文綜，中間間隔僅30分鐘。
（七）考點(diǎn)設(shè)置的變化。曾都區(qū)集中到城區(qū)考試，隨縣考點(diǎn)也相對(duì)集中，改變過去考點(diǎn)分散的狀況。
（八）試卷領(lǐng)取的變化。嚴(yán)格按照《隨州市2010年中考試卷領(lǐng)送規(guī)程》（隨招考辦〔2010〕13號(hào)）辦理試卷領(lǐng)送手續(xù)。為保證試卷的接送安全，今年試卷領(lǐng)取以縣、市、區(qū)為單位，憑單位介紹信、身份證、繳費(fèi)憑證（三者缺一不可），由公安部門陪同到指定地點(diǎn)領(lǐng)取。（九）考生準(zhǔn)考證印刷的變化。為保證中考工作的嚴(yán)肅性，今年中考準(zhǔn)考證、考試核對(duì)單、座位單的印刷，由市招考辦統(tǒng)一制定樣式并印刷。
（九）考生準(zhǔn)考證印刷的變化。為保證中考工作的嚴(yán)肅性，今年中考準(zhǔn)考證、考試核對(duì)單、座位單的印刷，由市招考辦統(tǒng)一制定樣式并印刷。
具體考務(wù)工作由各縣市區(qū)組織。
2010年繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷。
劃線
1、根據(jù)全市中考成績(jī)水平和招生計(jì)劃，按一定比例對(duì)各批次確定錄取新生的最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，即批次資格線。
2、普通高中擇校計(jì)劃資格線在各校指令計(jì)劃批次資格線下50分內(nèi)，且不能低于第三批次普通高中資格線�！�
主持人：網(wǎng)友“冬草”發(fā)帖說：“一中、二中組成聯(lián)合體，實(shí)行聯(lián)合體統(tǒng)一招生、優(yōu)秀生源平均分配，實(shí)踐證明組成聯(lián)合體后，降底了招生成本，克服了招生腐敗，確保了教師尊嚴(yán)，尊重學(xué)生意愿，同時(shí)，減輕了初中學(xué)校的負(fù)擔(dān)。記得當(dāng)時(shí)市一中、二中組成聯(lián)合體時(shí)，來自于社會(huì)多方的壓力是很大的，可您還是大刀闊斧、義無返顧，堅(jiān)持組建市重點(diǎn)高中聯(lián)合體，請(qǐng)問吳局長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)是什么動(dòng)力在驅(qū)動(dòng)，什么精神在支撐？”
吳江明：“隨州一中、二中是湖北省示范高中。是隨州的清華北大，多年來，隨州人民用自己的心血和汗水澆灌了這兩塊沃土。他們是隨州的教育金字招牌。當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求越來越強(qiáng)烈，不斷滿足人民群眾越來越多的享有優(yōu)質(zhì)教育資源的要求，是教育工作者的天職。但是，人們的需求與現(xiàn)實(shí)能滿足的需求永遠(yuǎn)不同步。同時(shí)，學(xué)校除自身發(fā)展的需要，也千方百計(jì)的招收優(yōu)秀的學(xué)生，好的學(xué)生加上好老師、加上好管理、好服務(wù)，就是一所好的學(xué)校。基于這一種來自于學(xué)生及其家長(zhǎng)和來自學(xué)校內(nèi)部雙向、多變、互動(dòng)的格局，爭(zhēng)奪生源是不可避免的，隨州和許多外地的優(yōu)質(zhì)學(xué)校一樣，多年來一中、二中為爭(zhēng)奪生源耗費(fèi)了太多心血。為此，學(xué)生及其家長(zhǎng)很痛苦，校長(zhǎng)、教師很尷尬，黨委政府也很無奈。09年我們?cè)谑形拇罅χС窒拢揽恳恢�、二中廣大教職員工的理解、支持，在全國(guó)率先成立了省級(jí)重點(diǎn)高中隨州聯(lián)合體。一年的時(shí)間證明，聯(lián)合體是成功的，他帶來了三個(gè)方面的顯著效益：第一，把選擇權(quán)真正的交給了學(xué)生及其家長(zhǎng)，高分段的學(xué)生不為選擇一中、二中苦惱，只要達(dá)到了第一批重點(diǎn)線，就可以大膽報(bào)，沒有掉檔之憂；第二，真正實(shí)現(xiàn)了市委馮仲凱書記為聯(lián)合體提出的實(shí)現(xiàn)“三優(yōu)”組合的要求，即優(yōu)秀的學(xué)生讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校，受優(yōu)良教育；第三，還學(xué)校一片凈土，還廣大教師一份尊嚴(yán)。誠(chéng)然，任何事情都有多面性，不同的人基于不同的利益對(duì)同一件事情有不同的判斷和評(píng)價(jià)，對(duì)此，我要說兩句話，一是堅(jiān)決落實(shí)市委市政府提出的“全力支持省級(jí)示范高中隨州聯(lián)合體健康發(fā)展”，二是虛心接受學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界朋友對(duì)我們所作出的批評(píng)、幫助和指導(dǎo)。爭(zhēng)取在新的一年把聯(lián)合體的事情做得更好、更實(shí)。至于來自外界的壓力，肯定會(huì)有，我很喜歡拿破侖的一句話“將軍趕路，不逐小兔”。”
主持人：網(wǎng)友“冬草”提出第2個(gè)問題：“去年聯(lián)合體統(tǒng)一招生，正值原曾都區(qū)劃一為二之時(shí)，今年情況不同，聽說曾都區(qū)、隨縣、廣水都有硬性指標(biāo)（優(yōu)生分配是：市一中：市二中：區(qū)（縣、市）=1:1:1），不知是否屬實(shí)？有了去年的基礎(chǔ)，面對(duì)今年的新情況，有何新舉措解決新問題，克服地方保護(hù)，減少不正當(dāng)?shù)耐饨绺蓴_，尊重學(xué)生意愿，特別是信息較閉塞的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生，讓優(yōu)秀學(xué)生能上優(yōu)質(zhì)學(xué)校？”
吳江明：“解決這個(gè)問題必須從是三方面著手：
第一，把信息送到每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)手中。老百姓只要信息的知情權(quán)，才有選擇權(quán)，隨州教育近年來一直主張辦陽光教育。辦開放的教育，開放辦教育，任何封鎖信息的行為都是錯(cuò)誤的。
第二，制度。地級(jí)市人民政府及其主管部門是中考政策的制定者和實(shí)施者，公平、公開、規(guī)劃、有序是辦好中考的價(jià)值所在。近年我們已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了中考全市一盤棋，紀(jì)委、招考委各成員單位為此付出了很多的努力。
第三，學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)自己權(quán)利的理性判斷和自覺維護(hù)。我想，學(xué)�；ㄥX買學(xué)生是不對(duì)的，有的家長(zhǎng)為了貪財(cái)，把自己孩子的前途和命運(yùn)當(dāng)商品賣掉，是可悲的。每年在中考招生期間，買賣學(xué)生的現(xiàn)象不絕于耳，但我們真正立案查處很難，主要在于這種骯臟的教育是在幕后進(jìn)行的，我們無從取證。
在此我代表隨州市招考委、教育局鄭重承諾，今年招考中，真正歡迎社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)教育的監(jiān)督，對(duì)地方保護(hù)主義、買賣學(xué)生、侵害學(xué)生知情權(quán)、選擇權(quán)的行為及時(shí)舉報(bào)，我們發(fā)現(xiàn)一起堅(jiān)決查處一起，不心慈手軟�！�
主持人：“SZ楊柳依依”代表很多網(wǎng)友關(guān)注的話題發(fā)帖問到：“學(xué)校收費(fèi)一直是隨州各個(gè)網(wǎng)站網(wǎng)友們反映的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，既有反映幼兒園高價(jià)收費(fèi)的問題，也有反映義務(wù)教育階段學(xué)校的牛奶費(fèi)、豆奶費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、報(bào)紙資料費(fèi)等各種名目的收費(fèi)，同時(shí)也有反映高中階段學(xué)校補(bǔ)課收費(fèi)的問題，請(qǐng)吳局長(zhǎng)就上述反映的各個(gè)學(xué)段學(xué)校收費(fèi)的問題給予解答�！�
吳江明：“我做了5年教育局長(zhǎng)，從上任到今天，接觸最多的就是收費(fèi)的問題。曾有記者三年前問：什么時(shí)候解決學(xué)校亂收費(fèi)的問題，我說很好辦，不收費(fèi)就不會(huì)存在亂收費(fèi)。
今年我提出教育回歸本源的綠色教育。教育承擔(dān)者太多的重負(fù)，很多不應(yīng)該有學(xué)校完成的事情都是學(xué)校在做，比如學(xué)校收費(fèi)問題。收費(fèi)多、負(fù)擔(dān)重、社會(huì)意見大，這都是事實(shí)，我不否認(rèn)，在很多人看來，教育是亂收費(fèi)的重災(zāi)區(qū)，是腐敗的深淵。網(wǎng)上反映很強(qiáng)烈。我認(rèn)為這只是現(xiàn)象，不是問題，把現(xiàn)象當(dāng)問題看，無益于問題解決，透過現(xiàn)象看本質(zhì)才有利于問題的解決，眾所周知，教育是公益事業(yè)，其公益體現(xiàn)的程度與各級(jí)政府的財(cái)政撥款，保障的額度是成正比的，或者說是正相關(guān)。
現(xiàn)行的政府保障教育的經(jīng)費(fèi)政策是這樣的：9年義務(wù)教育階段的基本經(jīng)費(fèi)是由政府買單，較好地體現(xiàn)了教育的公益性，幼兒園是非義務(wù)教育階段的學(xué)前教育，政府不買單，誰受益誰買單，所以說幼兒園的經(jīng)費(fèi)高很正常。怎么規(guī)范幼兒園的收費(fèi)，使得學(xué)生及家長(zhǎng)在享受幼兒園教育物有所值，是我們要做的工作。目前隨州公辦幼兒園也不是政府全部買單，一個(gè)幼兒園老師全年政府的撥款是幾千，少的可憐。這樣的幼兒園也就幾所，從整體而言，隨州的幼兒園幾乎都是民辦，所以公益性是財(cái)政保障的，這是隨州幼兒教育的現(xiàn)狀。
當(dāng)前幼兒園管理中最大的問題不是收費(fèi)問題，是黑幼兒園的存在，價(jià)高、質(zhì)量差、安全隱患大。根據(jù)以縣為主的政策，市委市政府、市教育局近年來出臺(tái)了一系列政策不斷規(guī)范幼兒園的發(fā)展。我想最好的辦法是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加政府財(cái)力，使政府有更多的錢投入教育，辦公辦幼兒園，體現(xiàn)幼兒園的公益性，減輕老百姓享受幼兒園服務(wù)的過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是必有之路。
高中教育中普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校。后兩種學(xué)校至今年起國(guó)家將實(shí)行免費(fèi)教育，學(xué)生報(bào)考這兩種學(xué)校基本上不需要繳費(fèi)，同時(shí)還想有國(guó)家資助。每生每年1500元，兩年3000元。發(fā)展職業(yè)教育是總理工程， 重大的國(guó)策，我們號(hào)召和鼓勵(lì)更多有志青年讀技工學(xué)校、職業(yè)學(xué)校，做精品藍(lán)領(lǐng)。普高分兩類三塊，公辦的、民辦的隨州共20所普高，其中有7所為民辦。三塊是，省級(jí)示范高中，隨州一中、二中，廣水一中，第二塊是市級(jí)示范高中，曾都一中、廣水實(shí)驗(yàn)高中、隨縣一中等，第三塊是一般普高，這些高中中有精品店、簡(jiǎn)易店，一樣的商品在不同的門店服務(wù)的價(jià)格是有差別的。就高中階段三限生政策來講。省級(jí)示范高中，70%的是正取生，每年每生1000多，還有30%的三限生每年每生9000。以此類推市級(jí)示范有20%的三限生，每生每年7000元，一般高中10%三限生，每年每生5000。
高中階段是非義務(wù)階段，國(guó)家的政策市雙軌制，即計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的部分，體現(xiàn)公益性，財(cái)政部分撥款。另外是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的部分，學(xué)校收費(fèi)來提供老師的工資和學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。我市有的高中幾乎是大頭靠收費(fèi)來保工資保運(yùn)轉(zhuǎn)。這種教育成本由政府和家長(zhǎng)分擔(dān)的機(jī)制，決定了誰受益誰出費(fèi)。
教育的事情不是學(xué)校和老師的問題，應(yīng)該是家庭的、老師的、社會(huì)的、各級(jí)黨委政府的問題。一談教育就找老師是不公正的。學(xué)校收費(fèi)的問題非常復(fù)雜， 多因一果的問題，他與老百姓的認(rèn)識(shí)，理性選擇教育的能力，以及學(xué)校提供教育服務(wù)的能力等式密切相關(guān)的。這必須要在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，多管齊下，綜合治理，這需要時(shí)間、耐心，經(jīng)費(fèi)支持。
具體到學(xué)校來講，我們也需要反思，我們收了學(xué)生家長(zhǎng)的錢，我們做了多少事？這拷問每個(gè)教育工作者的良知。學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注的是錢交了，沒有享受到應(yīng)有的服務(wù)，這樣的情況可以理解，我們應(yīng)該辦良心教育，辦貨真價(jià)實(shí)的教育。學(xué)生奶等收費(fèi)問題都是事實(shí)，這實(shí)際上各部門的一些額外的服務(wù)項(xiàng)目附加在學(xué)校上，前提都是學(xué)生自愿。從制度層面上講，必須自愿。但是一些半推半就的情況還是存在�！� | 
